| 论文代码 |
论
文 题 目 |
| KR001 |
中学生物观察能力评价指标体系建立的实验研究(硕士) |
| KR002 |
山东省普通中学体操教学现状之研究(硕士) |
| KR003 |
中学生物多媒体教学实践研究(硕士) |
| KR004 |
我国中学生物课程改革的研究(硕士) |
| KR005 |
初中生物教材（动物）调查分析与改革建议(硕士) |
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| KR006 |
浅析中师生物教学中学生非智力因素的培养(硕士) |
| KR007 |
福建省生物学科应用多媒体技术的现状调查研究(硕士) |
| KR008 |
师徒传承美术教育模式研究(硕士) |
| KR009 |
大连市中学生体育学习成败归因与学习动机的相关研究(硕士) |
| KR010 |
高中生物学科教育中的辩证唯物主义教育研究(硕士) |
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| KR011 |
建构主义在生物教学应用中的研究(硕士) |
| KR012 |
“中学科技活动课”教学模式及其评价体系研究(硕士) |
| KR013 |
高中生物学教学中生态意识的培养研究(硕士) |
| KR014 |
高中生物教材如何更好反映遗传学新进展的比较研究(硕士) |
| KR015 |
现代教育技术在高中生物教学中的应用研究(硕士) |
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| KR016 |
化学技术社会（CTS）教育的研究和实践——在劳动技术教育中体现CTS教育(硕士) |
| KR017 |
高三生物学教学中学法指导的研究(硕士) |
| KR018 |
STS教育及其在当前高中生物教学中的渗透(硕士) |
| KR019 |
中学生物学学业不良生的研究及转化策略(硕士) |
| KR020 |
优化教学设计，提高生物实验课教学质量(硕士) |
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| KR021 |
初中生物实验探究教学模式与创造力培养(硕士) |
| KR022 |
中学生物教学情感态度观念目标的研究(硕士) |
| KR023 |
在中学生物实验教学中培养创造性思维的研究(硕士) |
| KR024 |
改革幼师生物教材发挥学生主体作用(硕士) |
| KR025 |
中小学活动课程浅论(硕士) |
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| KR026 |
论初中生物学的情感教学(硕士) |
| KR027 |
论生物课堂中学生主体性的培养(硕士) |
| KR028 |
中学生物教材多媒体应用的调查分析(硕士) |
| KR029 |
活动课程的设计与实施研究(硕士) |
| KR030 |
中小学美术教育中创造力的培养(硕士) |
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| KR031 |
试论在生物课堂教学中发展学生主体性(硕士) |
| KR032 |
初中植物学教材比较研究(硕士) |
| KR033 |
“问题解决”与生物学教学——“问题学习法”在生物学教学中的应用(硕士) |
| KR034 |
中学生物学教学中渗透STS教育的探索(硕士) |
| KR035 |
以课外科技活动实现科学过程技能目标的途径探索(硕士) |
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| KR036 |
农村初中课外生物科技教育为农服务模式的研究(硕士) |
| KR037 |
“中学生物助教平台”的构建与应用的探索研究(硕士) |
| KR038 |
在农村初中生物教学中开展健康教育的研究(硕士) |
| KR039 |
高中生物校本课程开发实践中若干问题的研究(硕士) |
| KR040 |
多媒体辅助中学生物教学的研究(硕士) |
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| KR041 |
探究性学习在中学生物教学中的应用研究(硕士) |
| KR042 |
初中生物学课程对学生心理发展的影响初探(硕士) |
| KR043 |
CAI课件在中学生物教学中的设计与应用(硕士) |
| KR044 |
当代中国中小学音乐教材研究(硕士) |
| KR045 |
山东省中小学学校体育现状与发展对策研究(硕士) |
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| KR046 |
广西中学实施体育与健康教育相结合的研究(硕士) |
| KR047 |
初中生生物学习策略形成实验的初步研究(硕士) |
| KR048 |
山东省高中体育教师职业道德的现状分析与对策(硕士) |
| KR049 |
内蒙古中、西部地区城市中学体育教师素质现状及发展对策研究(硕士) |
| KR050 |
中学《体育与健康》（课程）教学模式实验研究(硕士) |
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| KR051 |
论我国近现代中小学体育课程的发展演变及其历史经验(博士) |
| KR052 |
山东省中小学体育实施素质教育的现状调查与运作模式研究(硕士) |
| KR053 |
关于构建中学体育课堂教学评价指标的因子分析与理论研究(硕士) |
| KR054 |
科学课程的文化阐释与时代建构(博士) |
| KR055 |
关于城市与农村初中学生对体育教师教学行为特征评价的比较研究(硕士) |
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| KR056 |
高中生物学学习策略实证分析及整体优化的研究(硕士) |
| KR057 |
“问题--探究式学习”在高中生物中的研究与应用(硕士) |
| KR058 |
中学生物学利用CAI开发学生多元智力的研究初探(硕士) |
| KR059 |
合作学习模式在生物教学中的应用研究(硕士) |
| KR060 |
普通中学高中生物研究性学习的实践与探索(硕士) |
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| KR061 |
高中生物学研究性学习课堂教学的探索和研究(硕士) |
| KR062 |
自主学习在生物教学中的实践探索和研究(硕士) |
| KR063 |
我国中小学体育课武术教材教法研究(硕士) |
| KR064 |
高中生物学教学中计算机辅助教学的现状调查研究(硕士) |
| KR065 |
高中生物学实验教学环境的优化研究(硕士) |
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| KR066 |
生物学探究性教学模式的初步研究(硕士) |
| KR067 |
探究式教学在初中生物教学中的应用(硕士) |
| KR068 |
普通中学结合生物教学开展研究性学习的探索和实践(硕士) |
| KR069 |
创新性学习在高中生物教学中应用的研究(硕士) |
| KR070 |
探究式教学策略在高中生物教学中运用的研究(硕士) |
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| KR071 |
拉萨中学生生物学学习情况调查与分析研究(硕士) |
| KR072 |
高中生物双语教学的动机、自我效能和元认知研究及网络因素的影响分析(硕士) |
| KR073 |
中师生物开放式教学研究(硕士) |
| KR074 |
在高中生物课堂教学中发展学生主体性的教学策略的研究(硕士) |
| KR075 |
高中生物教学中渗透环境教育的研究(硕士) |
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| KR076 |
初中生物课以学生为中心的课堂教学设计的研究(硕士) |
| KR077 |
中学生物课程资源开发与利用初探－－理状与对策(硕士) |
| KR078 |
改革开放以来我国中小学体育课程发展的研究(硕士) |
| KR079 |
关于新《音乐课程标准》总目标的研究(硕士) |
| KR080 |
基础教育中的劳动与技术教育(硕士) |
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| KR081 |
师范生信息技术与生物课程整合能力培养的研究(硕士) |
| KR082 |
高中生物单元课信息化教学设计的研究(硕士) |
| KR083 |
初中生物活动教学研究与实践(硕士) |
| KR084 |
引导学生自主学习教学策略的研究——高中生物教学改革之一(硕士) |
| KR085 |
初中生物探究性教学的实验研究(硕士) |
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| KR086 |
普通高中生物实验探究教学的研究与实践(硕士) |
| KR087 |
高中生物课中开展创新思维教学的研究(硕士) |
| KR088 |
在生物探究学习中发展学生主体性的理论和实践(硕士) |
| KR089 |
多媒体技术在生物学教学中运用的研究与实践(硕士) |
| KR090 |
中、美初中生物（科学）课程改革比较初探(硕士) |
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| KR091 |
生物教师参与校本课程开发的研究(硕士) |
| KR092 |
中学生物学探究式教学模式与学生主体性培养的研究(硕士) |
| KR093 |
初中生物探究式教学的研究与实践(硕士) |
| KR094 |
网络环境下高中生物指导自主学习的研究(硕士) |
| KR095 |
探究式教学法在中学生物学教学中的应用初探(硕士) |
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| KR096 |
信息技术在中学生物教学中的运用研究(硕士) |
| KR097 |
中学审美化生物教学的研究(硕士) |
| KR098 |
《科学》课程的科学活动专题初步研究(硕士) |
| KR099 |
科学课程中学生评价的理论与实践探索(硕士) |
| KR100 |
不同类型学校学生对生物学学习内容兴趣的调查研究(硕士) |
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| KR101 |
高中生物研究性学习的理论研究与初步实践(硕士) |
| KR102 |
科学课程资源探微(硕士) |
| KR103 |
美术教育与审美教育(硕士) |
| KR104 |
中小学音乐教学法类型研究(硕士) |
| KR105 |
上海市二期课改八年级《生命科学》新教材的研究与探索(硕士) |
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| KR106 |
中小学音乐教育主题资源库的建设与应用(硕士) |
| KR107 |
论劳动技术教育在当代初中学生素质全面发展中的地位和作用(硕士) |
| KR108 |
《科学》课程中探究式教学的理论与实践研究(硕士) |
| KR109 |
中学生物学科的德育功能及其实施(硕士) |
| KR110 |
中学生物学课堂教学目标设计研究(硕士) |
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| KR111 |
中学生物学教育中学生自学能力培养研究(硕士) |
| KR112 |
“理解”目标的生物学教学策略研究(硕士) |
| KR113 |
上海市市区完中实施生物双语教学的可行性实践研究(硕士) |
| KR114 |
多元智能理论在中学生物教学中的应用(硕士) |
| KR115 |
生物情境教学模式研究(硕士) |
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| KR116 |
生物双语教学中合作学习的实证研究(硕士) |
| KR117 |
中学生物科技活动的实践和研究(硕士) |
| KR118 |
在生物课堂教学中进行研究性学习的探索(硕士) |
| KR119 |
高中生物教学中培养学生元认知能力的研究与实践(硕士) |
| KR120 |
中学生物学教学模式研究(硕士) |
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| KR121 |
生物学教学中实施STS教育之研究(硕士) |
| KR122 |
中学生物学创新教育研究(硕士) |
| KR123 |
中学生物学实验教学中实施素质教育的研究(硕士) |
| KR124 |
学生主体参与的生物学教学研究(硕士) |
| KR125 |
发展学生生物学创造性思维的课堂教学过程研究(硕士) |
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| KR126 |
促进生物学概念教学的课堂教学技能研究(硕士) |
| KR127 |
在生物教学中开展自主学习的实践探索(硕士) |
| KR128 |
高中生物面向可持续发展的环境教育的探索(硕士) |
| KR129 |
高中生物教学中自主—合作学习的理论与实践(硕士) |
| KR130 |
中学生物网络学习研究(硕士) |
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| KR131 |
高中生物课堂教学学生自主学习能力培养的探讨(硕士) |
| KR132 |
元认知训练对生物探究学习效果的影响研究(硕士) |
| KR133 |
初中生物发展性学生评价的实践与反思(硕士) |
| KR134 |
高中生物学“创新思维——合作学习”教学的研究(硕士) |
| KR135 |
初中生物学探究性学习实施策略的研究(硕士) |
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| KR136 |
研究性学习在高中生物新教材教学中的实施(硕士) |
| KR137 |
理综能力培养中高中生物教学改革与实践研究(硕士) |
| KR138 |
高中生物实验探究教学与学生主体性发展研究(硕士) |
| KR139 |
高中生物（实验修订本·必修）实验探究教学研究与实践(硕士) |
| KR140 |
建构主义学习理论运用于中学生物课堂教学的尝试(硕士) |
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| KR141 |
在生物学探究学习中以评价促进学生发展的实验研究(硕士) |
| KR142 |
福建省莆田市中学生音乐课学习动机现状调查及其对策研究(硕士) |
| KR143 |
音乐教学中研究性学习的初步研究(硕士) |
| KR144 |
建构主义理论在中专《正常人体学》教学的实验研究(硕士) |
| KR145 |
中学生物案例教学研究(硕士) |
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| KR146 |
中学美育及其考核初探(硕士) |
| KR147 |
中学生物学合作学习教学模式的理论与实践(硕士) |
| KR148 |
反思性教学理论在中学生物教学中的运用(硕士) |
| KR149 |
高中生物教学中发展学生的创造性思维研究(硕士) |
| KR150 |
促进学生探究学习的中学生物教学策略研究(硕士) |
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| KR151 |
中学生物学实验探究教学研究(硕士) |
| KR152 |
中等农业学校生物教学中进行创业素质教育的研究(硕士) |
| KR153 |
生物实验教学影响学生创造性思维发展的因素及其对策(硕士) |
| KR154 |
“3+X”形势下的中学生物学教学现状及其对策的研究(硕士) |
| KR155 |
在中师生物教学活动中渗透生物科学史教育的研究(硕士) |
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| KR156 |
“问题——探究式学习”在高中生物中的研究与应用(硕士) |
| KR157 |
大连市校外教育中器乐教学的现状及对艺术教育的思考（硕士） |
| KR158 |
生物教学中学生创新能力培养的研究（硕士） |
| KR159 |
生物实验教学与学生创新能力培养的研究（硕士） |
| KR160 |
中学生物教学的德育功能探究（硕士） |
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| KR161 |
浅谈中学生物教学中自主学习能力的培养（硕士） |
| KR162 |
关于环境教育中开展研究性学习的探究（硕士） |
| KR163 |
教育信息理论与中学生物学课程改革的整合应用（硕士） |
| KR164 |
中学生物科实施探究式教学浅探（硕士） |
| KR165 |
增强初中女生耐力素质的处方教学实验（硕士） |
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| KR166 |
关于生物教学中探究性学习实施的研究（硕士） |
| KR167 |
大连市中学体育教学现状与对策分析（硕士） |
| KR168 |
高中课外体育活动创新模式的研究（硕士） |
| KR169 |
高中体育教学与学生意志品质培养（硕士） |
| KR170 |
高中生物教材与其他版本教材图像系统的比较分析（硕士） |
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| KR171 |
理科综合能力培养的生物教学对策（硕士） |
| KR172 |
关于中小学生合唱艺术素质培养的研究（硕士） |
| KR173 |
中学音乐欣赏教学与创造性思维培养研究（硕士） |
| KR174 |
高中生物教学中关爱生命教育的研究（硕士） |
| KR175 |
义务教育《音乐课程标准》的实践研究（硕士） |
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| KR176 |
探究式教学在初中生物教学中的运用研究（硕士） |
| KR177 |
结合高中生物教学开展环境教育的研究（硕士） |
| KR178 |
回、汉中学生非智力因素与生物学成绩的相关研究（硕士） |
| KR179 |
兰州市初三学生环境教育现状及对策研究（硕士） |
| KR180 |
酒泉城区高中生物实施探究式教学现状的调查研究（硕士） |
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| KR181 |
武威市凉州区中学体育课程资源的现状与开发利用研究（硕士） |
| KR182 |
甘肃省部分城乡中学生物实验教学现状调查及对策研究（硕士） |
| KR183 |
维、汉两族高中学生表象训练的实验研究（硕士） |
| KR184 |
初中体育课学生主体参与的调查研究（硕士） |
| KR185 |
加强生物实验教学与学生分析解决问题能力培养的研究（硕士） |
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| KR186 |
中国朝鲜族中学生课余体育活动现状及其影响因素研究（硕士） |
| KR187 |
延边朝鲜族自治州中、小学体育课程现状分析与对策研究（硕士） |
| KR188 |
高中生物课堂教学中学习策略的指导与运用的研究（硕士） |
| KR189 |
课余体育活动在高中班级建设中组织发展水平的作用探讨（硕士） |
| KR190 |
高中生物学教学现状与对策研究（硕士） |
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| KR191 |
初中生物学教学中的情感、态度与价值观教育（硕士） |
| KR192 |
山东省中学田径课余训练现状分析及对策研究（硕士） |
| KR193 |
中学体育与健康校本网络课程研究与开发（硕士） |
| KR194 |
高中生物学学习现状及对策研究（硕士） |
| KR195 |
生物新教材体系的研究和建设（硕士） |
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| KR196 |
中小学两种体育与健康课程设置模式的比较研究（硕士） |
| KR197 |
我国中学体育与健康课程内容与实施现状的研究（硕士） |
| KR198 |
论中学体育特长生的思想品德教育（硕士） |
| KR199 |
音乐新课程教学评价研究（硕士） |
| KR200 |
多元化音乐欣赏教学研究（硕士） |
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| KR201 |
在激励与反思中成长——美术新课程的发展性学生评价（硕士） |
| KR202 |
中小学音乐教育中非智力因素的培养和影响问题的研究（硕士） |
| KR203 |
关于普通高中美术教学的研究思考——一位教师教学行为追踪（硕士） |
| KR204 |
《普通高中美术课程标准》理念下的新型美术学习活动方式探索（硕士） |
| KR205 |
走向为人的美术教育（硕士） |
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| KR206 |
普通学校音乐教学模式探究（硕士） |
| KR207 |
中国基础教育体育课程内容设计研究（博士） |
| KR208 |
基础音乐课程改革中的教师角色转换（硕士） |
| KR209 |
中学体育课程的学习评价研究（硕士） |
| KR210 |
中学课外体育活动中冲突现象的研究（硕士） |
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| KR211 |
人教版初中生物课程标准实验教科书“学材化”探索的研究（硕士） |
| KR212 |
中学生物学教育中生态伦理观教育研究（硕士） |
| KR213 |
理科综合能力测试中的生物学综合试题命题研究（硕士） |
| KR214 |
初中科学课程教学策略的探讨（硕士） |
| KR215 |
生物教学中学生生物科学素养培养研究（硕士） |
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| KR216 |
新课标背景下我省中学体育课田径教学改革的研究（硕士） |
| KR217 |
新疆少数民族中学体育教学现状调查与研究（硕士） |
| KR218 |
中等卫校微生物学及检验技术课程教学中学生创新能力的培养（硕士） |
| KR219 |
高中生物开放式教学模式的研究（硕士） |
| KR220 |
罗甸县中学生物学科教学现状及对策研究（硕士） |
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| KR221 |
参与式教学法在初中生物教学中的应用研究（硕士） |
| KR222 |
新疆少数民族中学“体育与健康”课程教学的现状及对策研究（硕士） |
| KR223 |
我国中小学课间操的产生、现状及发展研究（硕士） |
| KR224 |
生物课堂教学培养学生人文精神的研究（硕士） |
| KR225 |
生物学课堂教学中实施研究性学习的研究（硕士） |
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| KR226 |
身体锻炼对中学生身体自我概念影响的研究（硕士） |
| KR227 |
生物课堂教学中培养学生环境行为方法的研究（硕士） |
| KR228 |
中小学音乐课堂教学模式的探索（硕士） |
| KR229 |
体育课中合作学习对高中生认知加工过程及成绩影响的研究（硕士） |
| KR230 |
体育教学设计理论体系的构建（硕士） |
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| KR231 |
开发多元智能促进中学生有效参与生物课堂学习的实验研究（硕士） |
| KR232 |
在生物学科中开发初中学生多元智能的研究（硕士） |
| KR233 |
中学生有效参与生物课堂学习评价指标体系的研究（硕士） |
| KR234 |
我国科学课程实施的现状与对策研究（硕士） |
| KR235 |
科学课程与信息技术整合的探索（硕士） |